Aula inaugural do "Grupo de Estudos sobre Alfabetização", que apresenta uma visão geral das descobertas científicas sobre a aprendizagem da leitura e da escrita, divididas em três categorias: o ambiente (contexto familiar); o ensino (o que é preciso saber, como ensinar); o aprendiz (funcionamento cerebral, linguagem falada e aprendizagem da linguagem escrita).
Na alfabetização, atuei como psicopedagogo, ajudando crianças que não tinham conseguido se alfabetizar no final da primeira série (atual 2º ano) e como professor, ministrando a disciplina “Linguística: Dificuldades de Aprendizagem na Leitura e Escrita”, em uma pós em Psicopedagogia.
Quando fiz a pós em Neuroeducação, constatei que tudo o que eu defendia sobre a alfabetização era referendado por pesquisas neurocientíficas. Atualmente estou fazendo o curso “Alfabetização Baseada na Ciência”, fruto da cooperação entre a CAPES, a Secretaria de Alfabetização do MEC, a Universidade do Porto, o Instituto Politécnico do Porto e a Universidade Aberta de Portugal.
"Meu primeiro dia de aula na faculdade foi com o professor Aleks, Psicologia da Educação, uma aula apaixonante. A explicação do professor foi didática, clara e objetiva, a meu ver, excelente! O professor Aleks sempre foi atencioso e muito profissional, sempre respondia prontamente os e-mails e esclarecia nossas dúvidas, perfeito. Foi por ele, também, que fiz minha pós-graduação em Neuropedagogia."
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